兴隆湖儿童艺术中心
儿童艺术中心项目并未建成,但它在我们实践中始终具有特殊意义,它是一次完整呈现的“原型”研究:建筑是否可以从简单的结构单元和尺度出发走向开放的功能和复杂的空间?
项目位于湖面与城市道路之间,两者之间是存在约十米高差的开阔地景。因此,建筑一定不是一个由封闭边界制造的中心,它的地面是从城市向湖面延续场地的一片切片,而它的墙体和屋顶被想象成为一个覆盖在地景之上的连续空间结构体,透过它,建筑室内的活动、连续的地景、以及水平展开的湖面交融一体。
真正推动项目发展的,是对内部空间生成方式的重新思考。儿童艺术中心并不适合被理解为一系列封闭房间的组合。儿童的活动往往发生在穿越、停留、围观、攀爬与偶然发现之间,它要求空间保持开放,同时不断产生尺度变化与视觉转折。我们因此没有先划分功能,而是首先寻找一种能够同时承担支撑与组织的结构原型。
这个原型从单向薄壁拱开始。单个薄壁拱在竖向上具有清晰的受力优势,但水平位移始终是其结构弱点。在传统建造中,这往往意味着厚重的边界或附加构件来抵抗水平薄弱。
原型研究的关键转折在于对这一问题的重新处理:当两个拱相互交叉时,一个拱的侧向位移被另一个拱的纵向壁面锁定;当三个拱继续交错时,每一个拱壁同时成为其他结构的稳定构件。由此,16 个薄壁拱通过重复、交叉与锁定,形成一个连续工作的多向壳体。
这一结构体系进一步产生了明确的空间后果。连续弯曲的壳体消解了传统柱网的限制,使空间在多个方向上保持开放与流动。建筑不再被理解为若干房间的组合,而更接近一种连续的空间场域。人们的移动路径、视线关系与空间经验均在这一连续体中被重新定义。
功能也因此从结构关系中被推导出来。单向拱跨度从4米到12米不等,对应不同尺度的功能需求,从较小的阅读、工作坊,到较大的展览与公共活动空间,多个功能通过结构的交叠获得更开放的关系,而不是被独立房间切割。最大跨度形成约 22 米的连续展厅,并与地景共同构成可被重新定义的公共场所。
作为一次原型研究,该项目的意义并不局限于儿童艺术中心这一具体类型。其核心在于提出了一种可能的结构-功能-形式的原型路径。这一方法具有跨尺度的潜力,并可被应用于不同类型与情境之中。
尽管该方案未被建成,但其作为一个结构与空间关系的实验仍然保持开放。它并非一个被项目终止的设计,而是一种仍在延展的工作方法。
项目地点 成都市,四川省
项目规模 1500㎡
项目类型 儿童艺术中心